Muzeul Național Cotroceni organizează, în perioada 22 iulie – 14 august 2025, cea de-a șasea ediție a Cotroceni Summer School. Ateliere de artă și muzeologie, un proiect de educație non-formală adresat copiilor cu vârste cuprinse între 8 și 15 ani, care își propune popularizarea meseriilor de bază din cadrul muzeului prin intermediul patrimoniului deținut.
Atelierele, care se vor desfășura pe parcursul a patru săptămâni, au ca scop dezvoltarea creativității și imaginației copiilor, folosind jocul ca modalitate de descoperire. Copiii sunt invitați să exploreze mecanismele de funcționare ale unui muzeu într-o manieră creativă și interactivă, luând parte la experiențe educative deosebite, care le vor oferi prilejul să descopere patrimoniul material și imaterial al Muzeului Național Cotroceni, dezvoltându-și, în același timp, spiritul artistic și abilitățile sociale, de comunicare și interacțiune.
Participanții vor descoperi, cu ajutorul trainerilor specialiști ai Muzeului Național Cotroceni, câte o meserie specifică muzeului: cercetător, ghid, curator sau restaurator. Fiecare modul va avea doi traineri și un număr maxim de 20 de participanți (numărul minim este de 6 persoane).
Cele 4 ateliere se vor desfășura, în intervalul orar 10:00-12:00, astfel:
- Ghidajul – Arta de a comunica eficient
Durata: 2 ore/zi, 4 zile
Perioada: 22 – 25 iulie
Vârsta participanților: 8-12 ani
- Curatoriatul – Când arta prinde voce
Durata: 2 ore/zi, 4 zile
Perioada: 29 iulie – 1 august
Vârsta participanților: 8-12 ani
- Cercetarea – Între trecut și prezent
Durata: 2 ore/zi, 4 zile
Perioada: 5 – 8 august
Vârsta participanților: 12-15 ani
- Restaurarea – Patrimoniu sub lupă
Durata: 2 ore/zi, 3 zile
Perioada: 12 – 14 august
Vârsta participanților: 10-13 ani
Participarea la ateliere este contra cost și se face prin completarea formularului de înscriere, disponibil pe site-ul Muzeului Național Cotroceni, la secțiunea Proiecte culturale/Proiecte educaționale/Cotroceni Summer School/Cotroceni Summer School 2025. Înscrierile încep pe 7 iulie 2024.
Be the first to comment